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SUMMARY:Il padre che manca\, il padre che serve - conduce Giacomo Langella\, Gestalt Counselor
DESCRIPTION: Titolo dell’incontro: “Il Padre che Manca\, il Padre che Serve” – Viaggio cinematografico ed esperienziale nella funzione paterna del nostro tempo  \nCINEFORUM ESPERIENZIALE – La Funzione Paterna Oggi  \nPadri\, limiti\, protezione e appartenenza nella società contemporanea  \nTipologia di intervento: Gruppo esperienziale – Cineforum tematico con dispositivi espressivi\, simbolici e riflessivi.  \nDestinatari: Adulti\, educatori\, genitori\, giovani adulti\, cittadini. L’incontro è aperto a tutti\, non solo ai padri.  \nDurata complessiva: 3 ore  \nFinalità  \n\nFavorire una riflessione profonda sulla funzione paterna come struttura psicologica\, sociale e culturale. \nOffrire uno spazio protetto di confronto sul tema di limite\, autorità\, protezione e appartenenza. \nStimolare consapevolezza personale e collettiva sul ruolo educativo della funzione paterna nella società contemporanea. \n\nObiettivi specifici  \n\nRiconoscere le diverse rappresentazioni della funzione paterna nel vissuto personale e nel cinema. \nEsplorare il rapporto tra autorità\, cura\, regola e libertà. \nFavorire l’elaborazione emotiva delle proprie esperienze relazionali con le figure genitoriali. \nAttivare processi di responsabilità sociale ed educativa. \n\nMetodologia  \n\nVisione guidata di spezzoni cinematografici \nDiscussione facilitata \nLavoro esperienziale corporeo e simbolico \nScrittura riflessiva \nCondivisione in piccolo gruppo e plenaria \n\nApproccio: Counseling integrato – Art counseling – Educazione emotiva – Teatroterapia simbolica  \nStruttura dell’incontro  \n1. Accoglienza e cornice teorica – 10’  \nIntroduzione al concetto di funzione paterna simbolica (non coincidente con il padre biologico): limite che protegge\, regola che struttura\, presenza che accompagna.  \n2. Visione spezzoni cinematografici e riflessione guidata – 75’  \nVisione sequenziale di 5 clip selezionate (padre–figlio\, conflitto\, protezione\, crescita). Dopo ogni clip:  \n\nDomande stimolo \nBreve confronto emotivo \nAnnotazione di parole chiave collettive \n\n3. Laboratorio esperienziale – 50’  \nA. Raccolta simbolica delle parole chiave – 10’ Il gruppo costruisce una mappa collettiva dei temi emersi.  \nB. Scultura simbolica dei ruoli – 20’ Il gruppo rappresenta con il corpo: Protezione – Limite – Autorità – Libertà – Paura – Cura.  \nC. Dialogo in coppie – 20’ Condivisione guidata su vissuti\, emozioni\, bisogni.  \n4. Chiusura rituale – 15’  \nCerchio finale: ogni partecipante completa la frase:  \n“La funzione paterna che oggi desidero portare nel mondo è…”  \nRisultati attesi  \n\nMaggiore consapevolezza sul ruolo educativo del limite. \nRielaborazione emotiva dei propri modelli genitoriali. \nRafforzamento del senso di responsabilità personale e sociale. \nIncremento delle competenze relazionali e comunicative. \n\nSetting e materiali  \n\nSala con proiettore e audio \nSedie in cerchio \nCartelloni e pennarelli \nFogli e penne per i partecipanti \n\nValore aggiunto del percorso  \nL’incontro non è una semplice proiezione cinematografica\, ma un processo trasformativo che utilizza il cinema come specchio simbolico per comprendere il presente e riorientare le proprie scelte relazionali. 
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LOCATION:La Casa di Francesca\, Via Bernardo Quaranta n. 132 D-E\, Napoli -Barra\, 80147\, Italy
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